Não pude comparecer a esta aula,mas deixarei aqui registrado minhas reflexões quanto ao texto"INCLUSÃO DIGITAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES"da prof.Maria Bonilla.

A Única maneira de caminharmos em direção a uma educação de qualidade é pririzando a formação do professores.No capitalismo é preciso ter acesso as informações e a produção de conhecimento.Para isso é necessario ter acesso(não somente acesso,e sim integração)com as novas tecnologias.
Neste sentido a inclusão digital remete à uma inclusão social?A exclusão digital não seria uma mera decorrência da exclusão social?
Neste contexto, vale considerar que o acesso às tecnologias educacionais adquire um real sentido quando se consegue atribuir significado às informações, beneficiando-se dessas tecnologias ao utilizá-las não somente como recurso instrumental.

A Única maneira de caminharmos em direção a uma educação de qualidade é pririzando a formação do professores.No capitalismo é preciso ter acesso as informações e a produção de conhecimento.Para isso é necessario ter acesso(não somente acesso,e sim integração)com as novas tecnologias.
Neste sentido a inclusão digital remete à uma inclusão social?A exclusão digital não seria uma mera decorrência da exclusão social?
Neste contexto, vale considerar que o acesso às tecnologias educacionais adquire um real sentido quando se consegue atribuir significado às informações, beneficiando-se dessas tecnologias ao utilizá-las não somente como recurso instrumental.